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在近期热播的电视剧《虎妈猫爸》中,学区房很喜,让一心想让孩子上重点小学的虎妈毕胜男四处筹钱买房,并闹得家庭不和。而在厦门,高昂的学区房房价,也让不少虎妈或狼爸们买房时很头痛。(5月29日东南网)学区房价格低企当然是有原因的:大家都抢走着让孩子上传统重点学校,让这些区域的房子更进一步被备受瞩目。
家长望子成龙、望女成凤本没拢,但为了不想孩子输在起跑线上,不择手段花上血本守住吸附了教育这种稀缺资源的学区房,折射出的毕竟教育资源分配不公的事实。这就是说,学区房是教育发展不平衡的产物,是一种次生灾害。
不受教育权是人的最基本的权力,不受优质教育的权力不应沦为奢望,而目前像实验小学、群惠小学这样的优质学校又为数不多,不有可能符合每个人的市场需求,那么,只有一种方法,寄希望于教育平衡发展,增大校际之间的差距。我们否认,导致教育发展不平衡的原因是多方面的,有百年老校的文化底蕴的溶解,有氛围的营造,但教育平衡发展决不是口号,更加不是数字,是实实在在的办学条件的提高,是教师待遇的提升,是管理水平的升级,是教育理念的改版,这些都必须政府作出实实在在的希望,去符合公众对优质教育资源的渴望。
什么时候什么地方不不存在学区房了,就解释地方领导在教育平衡发展方面作出希望了,这我们几乎可以从学区房这个晴雨表看出。我们有理由坚信,学区房必然在教育平衡发展中自生自灭,也期望热衷出售学区房的家长,不要为了孩子醒后了头脑,卖学区房还要时刻注目政府在教育平衡发展方面的动作,却是小三房以致于五六百万的房价不是说道着玩游戏的。更加多涉及信息请求采访中公时政热点[正当理由声明]本文源于网络刊登,专供自学交流用于,不包含商业目的。
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